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第9章 佳句偶得

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林凱當晚是給寢室哥幾個攙回去的,都是大老爺們兒自然是把他丟到床上也就再沒人管了,很好的詮釋了那些又是擦臉又是換衣服的橋段只會出現在影片裏。

林凱做了個夢,很美的夢,美的讓他陷入其中無法自拔。

好像有個什麽,大大的、軟綿綿的事物被他壓在身下,手裏捏著、腿上夾著......然後一陣電流過身般的刺激後,林凱緊繃的身子慢慢軟了下去。

帶著滿足笑意的嘴咂了兩下,林凱動了動有些怪異的睡姿,從枕頭上翻了下來。迷糊間也懶得理會身上傳來的濕涼不適,再咂了咂嘴,沈沈睡去。

“凱子,趕緊起床了!”

“嗯”

宿醉的林凱只是迷迷糊糊地應了一聲,依舊賴著沒動。

“讓他賴,今天是掃地僧的課,嘿嘿。”

“嗯?今天周幾?”

林凱瞬間被那關鍵詞給刺激到,下意識撐起身子,睡眼朦朧地看著張濤他們忙碌的身影。

“星期三,嘿嘿,我們先去食堂,還是四個包子吧,一會教室見。”

“謝了,”林凱應了一聲,拍拍臉頰沖進了衛生間。

很快林凱的腦袋在衛生間門邊探了出來,瞅了瞅空無一人的寢室才飛快沖到陽臺取來褲衩。

沒功夫再去回味昨晚的迤邐,林凱用最快的速度收拾好自己,把那啥的褲衩往枕頭下一塞匆忙往教室趕去。

等林凱在教室外面把包子三口兩口搞定,抹著油乎乎的嘴在座位上坐下,“掃地僧”就夾著一摞講義踩著鈴聲邁進了教室。

“掃地僧”本名邵迪生,是京都傳媒大學文學系系主任,也是學校特意安排過來給編導專業學生教授文學、詞曲、詩歌方面的大拿。

這位老先生是有真才實學的,詩集已經出版了三部,歌曲填詞十二首,文學方面的建樹可見一斑。

不過這有本事的人脾氣一般都比較大些,據說有一次因為有學生在他的課上開小差,這位老先生居然拎起教室角落的掃帚把人給打了出去。

繼而就有了“掃地僧”的名號,並在一屆又一屆的學生當中流傳了下來。老先生聞言倒也不以為意,甚至賦詩一首:

“身伴畚箕影不孤,任勞朝暮倚墻隅。門前屋後殘渣掃,世上塵埃可凈無?”

邵迪生環視下邊的學生,目光盯在滿嘴油光的林凱身上,鼻子微不可查輕輕一哼,打鈴前才吃好早餐,必然是憊怠之人。

“上堂課咱們講了電影構成的兩個基本要素——時間和空間,時間是電影運動的延續性,空間則是電影運動的廣延性......”邵迪生攤開講義,站在講臺上娓娓道來。

“現在我給大家出道題,譬如有這麽一部影片,描寫一對糾纏了幾個世代的戀人,在時間與空間的不斷轉換中相互追尋的淒美愛情故事,怎麽用一句話來點題?”

看著臺下“嗡嗡”議論的眾人,邵迪生繼續鼓勵道:“大家可以相互討論,暢所欲言。或者大家還可以換個思路,譬如說給這部影片的海報設計一句廣告語。”

林凱沒參與旁邊同學的討論,他正回憶著以前自己看過的影片,說實話這種世代流轉的虐戀、畸戀片還真不少,在以前那個世界裏算是種被拍得爛大街的題材了。

特別是那棒子國最愛用這樣的劇情來騙取觀眾的眼淚,倒是藉此聚集了一大批的死忠粉。

只是,片子能記起不少,但那劇中經典的詞語卻不是那麽好回憶的,皺著眉頭的林凱只能抱怨自己的系統商城裏怎麽就沒有張燁最常用的那種記憶膠囊。

“那位同學,呵呵,看你略有所思的樣子,不如請你給我們分享一下?”

邵迪生很快就發現了人群中別具一格的林凱,這位睡懶覺的學生連正常的討論都不參與,那皺著眉頭的樣子也不知道在想些什麽,自己可很久沒拿掃帚趕人了。

在確定掃地僧叫的是自己後,林凱摸著後腦勺站了起來,他還真沒記起來合適的詞句,不免神情有些訕訕。

旁邊的宗傑飛快在紙上寫了幾個字,再在桌子下碰了碰林凱的腳。

“心有所愛,生生世世不敢忘。”

林凱一眼瞥到,心中卻是陡然一亮,“自己也真是鉆牛角尖了,只知道往電影裏想,系統修改世界背景前正熱播的連續劇不就有嘛?”

“還沒想好?”邵迪生心中鄙視,讓你討論就走神,現在又去瞄別人的。

林凱在心裏將詞句再重覆了一遍,確認無誤後清了清嗓子念到:“累世情緣,誰撿起,誰拋下,誰忘前塵,誰總牽掛。憶當時年華,誰點相思,誰種桃花。”

長句出口,偌大的教室居然突然地靜了那麽一瞬,猶如真空世界裏無法傳遞聲音般的靜謐。數秒之後,那真空的狀態才被打破,周遭傳來成片的吸氣聲響。

“累世情緣,誰撿起,誰拋下,誰忘前塵,誰總牽掛。好美的句子!”

“撿起、拋下,忘前塵、總牽掛,這排比對仗,絕了!”

“情緣不是誰都可以撿起,拋下倒是容易至極,前塵易忘,牽掛易斷,唉,一句話怎麽聽著鼻子有些酸酸的?”

“如此唯美的古風,也沒有誰了。”

“......”

再看講臺之上的邵迪生也是喃喃細語,兀自品味其中,一時間林凱也不知道還要不要繼續站著。

“好句啊,好句,請問這位同學何以最後單單點取桃花?”

終於回過神來的邵迪生口中相詢,人已是踱下講臺來到林凱身旁,背在身後的雙手竟是有著些許顫抖。

“牛,不虧是大拿,一下就抓住整句核心所在,”林凱在心裏暗自佩服這掃地僧,畢竟人家可是沒看過那什麽三生三世連續劇的。”

“這個我是這麽考慮的,老師設置故事前提為愛情故事,而且這種世代追尋的愛情關鍵之處莫過於緣份走向,咱們不是經常以命犯桃花來形容一個人的愛情運勢莫?所以......”

“所以你就用了桃花?妙啊!妙不可言!”

“誰點相思,誰種桃花!”邵迪生說到激動處居然眼中隱隱有淚花閃動,“這桃花用得好,相比之下用那紅豆倒是落了下乘,這位同學,還要請問姓甚名誰。”

邵迪生此時儼然已經忘卻自己面對的乃是一介學生,能作出如此傳世水準的精辟名句之人必非池中之物啊!

“老師,您過譽了,小姓林,單字凱。”

“林凱同學,實不相瞞,這個命題是我一老友委托我幫忙設計的,不知你可否願意將此佳句供他使用,回頭我就幫你聯系一二可好?”

“這個全評老師您作主,我也只是碰運氣佳句偶得而已。”林凱對這掃地僧的作派也是頗為為佩服,要知道以前這世界上侵吞他人成果,沽名釣譽之輩可是數不勝數。

“哈哈,好一個佳句偶得,不錯不錯,你這隨隨便便蹦出來就是好句好詞,好好好!”

連說了三個好字,邵迪生才意猶未盡地回到講臺,繼續今天的課程。

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